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    溫州市“游有所學(xué)”暑期親子研學(xué)游正火熱

    2024-07-17 15:01:49

    來源: 中國網(wǎng)溫州

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    學(xué)生研學(xué) 圖源:溫州人APP

    最近,溫州各大景區(qū)經(jīng)常會(huì)看到一群穿著鮮艷馬甲統(tǒng)一著裝的中小學(xué)生,在老師帶領(lǐng)下體驗(yàn)不同主題的研學(xué)活動(dòng)。除了本地研學(xué),也有不少家長會(huì)選擇國內(nèi)游的研學(xué)線路“跟著課本去旅行”。不少家長希望通過假期帶孩子游覽名山大川的方式,將課本上學(xué)到的內(nèi)容變成現(xiàn)實(shí)。比如,學(xué)《早發(fā)白帝城》,就帶孩子去三峽看一看;讀《朝花夕拾》,帶孩子去紹興魯迅故里去看看;課文學(xué)到黃鶴樓、頤和園、滕王閣、岳陽樓,家長會(huì)提前帶孩子去看一看……希望通過實(shí)地參觀了解,讓孩子將課堂知識(shí)和實(shí)踐體驗(yàn)結(jié)合起來,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,古人的詩詞給當(dāng)下的研學(xué)旅行作了生動(dòng)注解。

    根據(jù)一份關(guān)于“小學(xué)至大學(xué)年齡段孩子的研學(xué)游情況”的隨機(jī)調(diào)查。100%的家長都表示對(duì)研學(xué)游有過了解,其中42.86%的家長都有給孩子報(bào)過研學(xué)游的活動(dòng)。面對(duì)目前研學(xué)市場五花八門的線路,家長除了注重安全,對(duì)研學(xué)游的內(nèi)容以及效果也比較注重。家長希望孩子的研學(xué)不同于課堂,能有更多模擬體驗(yàn)、課程實(shí)踐參觀等形式,并通過團(tuán)隊(duì)集體生活能提升孩子各方面的動(dòng)手能力。其中,他們對(duì)“生活自理能力方面的提升”“團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升”更為看重,各占35.71%;對(duì)“歷史文化古跡的了解”等占28.57%。此外,不少家長吐槽稱,他們也曾在研學(xué)游上踩過坑,一些打著“教育”幌子的高端研學(xué)游,結(jié)果竟是“到此一游”的低品質(zhì)旅游團(tuán),遇到這種情況的家長不少。家長們對(duì)于現(xiàn)在熱門的研學(xué)游,紛紛發(fā)表了自己的看法——

    鍛煉孩子的獨(dú)立性

    拓展孩子的社交能力

    葉女士的女兒今年8年級(jí),學(xué)校有組織暑期日本研學(xué)活動(dòng),孩子說想去,她就果斷報(bào)名參加了。葉女士說:“現(xiàn)在身邊也聽聞很多研學(xué)活動(dòng),各種形式五花八門,有的以英語集訓(xùn)為主題,有的以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為主題,還有的以職業(yè)體驗(yàn)為主題……如此多樣的形式,我們也不知道怎么去選擇。孩子獨(dú)自出門在外,我們第一考慮的要素就是安全問題,所以對(duì)組織研學(xué)的機(jī)構(gòu)有一定的要求。這次學(xué)校牽頭的日本7日研學(xué)游,是女兒第一次獨(dú)立遠(yuǎn)行,雖說是第一次,但有學(xué)校牽頭,我們也少了很多顧慮。以前我們都是一家三口去親子游,現(xiàn)在孩子大了,讓她和同學(xué)們一起獨(dú)自遠(yuǎn)行,鍛煉下孩子的獨(dú)立性,自我規(guī)劃、社交等,我覺得是個(gè)不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會(huì)。”

    改掉嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣

    學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作互幫互助

    林女士的孩子今年六年級(jí),但是研學(xué)活動(dòng)已經(jīng)參加了好多次。還記得三年級(jí)那年暑假,林女士和她爸爸想著跟著課本去旅行,帶孩子去湖北武漢的黃鶴樓,湖南長沙橘子洲頭、愛晚亭走走看看。但是孩子一下車就發(fā)脾氣,“太熱了,我要回酒店,我要吃冰棍……”這讓她倆當(dāng)天游玩的心情全無。

    林女士總結(jié)那次的研學(xué):“我們兩人好不容易從單位請(qǐng)假帶她出來旅游,孩子卻是這樣的情況,真是平時(shí)嬌生慣養(yǎng)寵壞了。從那以后,我就開始留意一些研學(xué)旅游的團(tuán)隊(duì),試圖讓她自己去參與一些集體活動(dòng)。無獨(dú)有偶,同事的孩子也有類似的情況。隨后,我們也留意了一些夏令營的活動(dòng),不在乎目的地,只希望他們通過一些集體活動(dòng),能學(xué)會(huì)自己解決問題,學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)成長。”

    林女士孩子的第一趟獨(dú)自遠(yuǎn)行是北京的研學(xué)游,要說氣候,暑假的北京也是很熱的。根據(jù)帶隊(duì)老師的反饋,孩子在這趟研學(xué)之旅中,生活自理方面都表現(xiàn)得相當(dāng)不錯(cuò)。其中有一天遇到下雨,同行的一位孩子沒有雨具,她還懂得分享,做得挺棒的,根本不存在之前跟著家長撒嬌發(fā)脾氣的情況。這讓林女士覺得收獲頗豐:旅行式的研學(xué),不在乎孩子學(xué)到多少的知識(shí),只是希望她開闊眼界,遇到問題提升自己解決的能力,這就很值得了。

    換個(gè)花樣學(xué)習(xí)

    母慈子孝,圖個(gè)輕松

    張女士的孩子今年高二了,對(duì)于已經(jīng)住校的孩子來說,生活獨(dú)立不是問題,她所想要的研學(xué)是以學(xué)習(xí)為目的。她坦言:孩子大了,青春期的孩子有點(diǎn)小叛逆,時(shí)不時(shí)鬧情緒。作為家長,希望孩子暑假在家能多學(xué)習(xí),有機(jī)會(huì)彎道超車,讓孩子背點(diǎn)英語單詞就不耐煩地吼,面紅耳赤道:“假期能不能放過我?”這讓張女士不知道如何是好,她說:“暑假是需要讓孩子放松調(diào)節(jié)一下,但看到孩子在家每天手機(jī)刷劇、刷抖音等,這樣荒廢下去,說不急是不可能的。有時(shí)催孩子學(xué)習(xí),讓少玩會(huì)手機(jī),就立馬跟我急。所以,我給報(bào)了一個(gè)英語研學(xué)訓(xùn)練營,邊玩邊學(xué),也不至于每天沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)。我自己也能放松一下,清靜幾天。”

    以前,張女士也給孩子報(bào)過一些研學(xué)游,曾遇到過一些以“教育學(xué)習(xí)”為幌子的高價(jià)旅游團(tuán),所謂的導(dǎo)師就是導(dǎo)游,說是去高校參觀,實(shí)際就是在名校門口拍照打卡。所以,張女士今年在選擇研學(xué)機(jī)構(gòu)時(shí)更注重他們的資質(zhì),并對(duì)老師也深入了解,以免又遇上名不副實(shí)的研學(xué)。

    研學(xué)游受追捧 

    選擇研學(xué)機(jī)構(gòu)務(wù)必擦亮眼

    溫州少年宮的劉力丹老師說,研學(xué)旅行、夏令營是一種高質(zhì)量的教學(xué)活動(dòng),它是以旅行為載體,突出的是學(xué)生的親身經(jīng)歷和集體生活。近幾年隨著親子溝通問題突出,夏令營所蘊(yùn)含的群體教育的價(jià)值更加凸現(xiàn)。暑假孩子獨(dú)自在家既不放心又管不住,有一定經(jīng)濟(jì)條件的家長更愿意送孩子去參加夏令營,體驗(yàn)邊學(xué)邊玩的集體生活。少年宮每年都根據(jù)學(xué)生的年紀(jì)特點(diǎn),設(shè)計(jì)不同內(nèi)容的夏令營,活動(dòng)報(bào)名鏈接一出來,就被一搶而空。劉力丹強(qiáng)調(diào):現(xiàn)在研學(xué)旅行、夏令營很多,舉辦單位五花八門,價(jià)格高低不等。無論是有經(jīng)驗(yàn)的家長,還是第一次報(bào)名讓孩子參加此類活動(dòng),他們最關(guān)注還是團(tuán)隊(duì)是否專業(yè),其次才是價(jià)格。家長要注重研學(xué)團(tuán)隊(duì)的資質(zhì),其次追求性價(jià)比等方面。

    研學(xué)游的火爆,也衍生出許多亂象,如游而不學(xué),特種兵式到此一游,沒有研學(xué)效果可言;質(zhì)價(jià)不符,部分商家涉嫌虛假宣傳;安全保障不夠,出行食宿存在隱憂;師資存疑,導(dǎo)師行為有待規(guī)范等。

    消保委組織也曾發(fā)布研學(xué)旅游消費(fèi)提示:要選擇正規(guī)經(jīng)營、資質(zhì)齊全的研學(xué)機(jī)構(gòu),仔細(xì)閱讀合同,關(guān)注重要條款。正確看待研學(xué)作用,理性適度消費(fèi),要保留消費(fèi)憑證,依法積極維權(quán)。(林?jǐn)z爾)

    【責(zé)任編輯:曹洋】
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