此處無聲勝有聲 聽障學(xué)生刻瓷作品展示非遺藝術(shù)當(dāng)代價值
作者：楊靜責(zé)編：君君時間：2024-01-02
“展覽體現(xiàn)了刻瓷技藝在特殊教育上取得的成果，是打造特色品牌教育典型案例的一次實踐探索，也是非遺傳承人在技藝傳承和公益之路上的里程。”太原市聾人學(xué)校校長付晉蔚說。
1月2日，“此處無聲勝有聲”苗苗刻瓷暨太原市聾人學(xué)校刻瓷教育成果展正在太原市文化館舉行。現(xiàn)場展出非遺傳承人苗振潔與聽障學(xué)生的刻瓷作品四十余件，包括十二生肖、名勝古跡等作品與印泥瓷盒、茶罐、北齊壁畫、人物肖像、書法刻瓷等系列作品。
太原市聾人學(xué)校是一所集學(xué)前康復(fù)教育、義務(wù)教育和高中職業(yè)教育為一體的特殊教育學(xué)校，于2017年開設(shè)刻瓷校本課程，聘請非遺“傳統(tǒng)刻瓷”代表性傳承人苗振潔為客座教師，與助教老師王希茹打造學(xué)校刻瓷非遺工作坊，旨在傳承非遺文化，培養(yǎng)聽障學(xué)生一技之長。
展覽現(xiàn)場，學(xué)生們一手持刻刀，一手持小錘，伴隨著叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那宕嗦曧懀瑑?yōu)美的圖案定格在瓷器表面。
聽障學(xué)生現(xiàn)場展示刻瓷技藝。太原市文化館供圖
苗振潔告訴記者，聽障孩子們很適合學(xué)習(xí)刻瓷技藝，他們不受雕刻過程中各種聲音影響，可以完全沉浸在手中刻刀與畫面之間的互動，對刻瓷也有自己的理解。“對特殊群體應(yīng)該給予更多關(guān)愛，一次機(jī)會對于他們可能就是一份保障。”
此外，學(xué)生們真正在理解刻瓷技藝，這是苗振潔愿意將刻瓷課程在學(xué)校開設(shè)下去的原因。“學(xué)生們很適合這門課程，他們能在刻瓷過程中感受到快樂，增強(qiáng)自信心。授課多年，我沒有感覺到我們之間有任何溝通障礙。”
授課6年多，已有上百名聽障學(xué)生跟隨苗振潔邁入刻瓷創(chuàng)作領(lǐng)域。
未來，苗振潔希望在刻瓷傳承和教育道路上繼續(xù)走下去，創(chuàng)作更多帶有山西特色文化元素的作品，不斷發(fā)揚(yáng)光大刻瓷工藝。同時，苗振潔也愿意繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生，幫助聽障學(xué)生圓夢。
此次展覽由山西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心、太原市文化和旅游局主辦，太原市文化館(太原市文化旅游事業(yè)發(fā)展中心)、太原市聾人學(xué)校、山西晉瓷軒文化藝術(shù)有限公司承辦。
太原市文化館館長宋萍表示，此次成果展的作品展示了刻瓷之美和非遺藝術(shù)的深邃雋永，同時也是一次非遺的活態(tài)傳播實踐，體現(xiàn)了非遺藝術(shù)在特殊人群中的當(dāng)代價值。“將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)非遺保護(hù)工作，推動非遺保護(hù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、旅游經(jīng)濟(jì)深度融合，走出保護(hù)與開發(fā)良性互動的新路子。”(記者楊靜)